Herzlich Willkommen im Waldkindergarten der Waldwichtel in Tacherting

Wachsen
Abenteuer
Lernen
Dabei sein

Kinder verfügen von Anfang an über viele Talente, von Natur aus versuchen sie ständig neue Erfahrungen zu machen, wir Erwachsenen nennen dieses selbstbestimmte Lernen „ Spiel“. Im Waldkindergarten nutzen wir die Natur als Lernort und Mittler um ganzheitliche Bildungs und Lernprozesse anzuregen. Die Natur bietet alle Möglichkeiten für entdeckendes, eigenaktives und vernetztes Lernen mit allen Sinnen. Diese Art des Lernens versteht sich als Konstruktionsprozess welcher aus der inneren Motivation heraus als auch durch die Interaktion mit anderen gelingt. Im freien Spiel wird die Explorationsfreude geweckt und jedes Kind hat die Möglichkeit sich in seinem Rahmen und seinem Tempo zu entfalten. Umso mehr dieser Erfahrungen im eigenen Tempo in einer vertrauten Umgebung gemacht werden können, desto sicherer, selbstbewusster und zufriedener werden unsere Kinder. Die Umsetzung des Bayrischen Bildungs und Erziehungsplans geschieht bei uns weitgehend in und mit der Natur und beeinhaltet zugleich die Vermittlung ökologischer Inhalte wie das Erlernen eines demokratischen Zusammenlebens.

Warum Waldkindergarten?

  • Viel Zeit für freies Spiel, Rollenspiele, Entdeckungen, Abenteuer, Selbstständig werden, eigene Grenzen erleben
  • Die Natur und die Umgebung mit allen Sinnen erleben, erfahren und wahrnehmen
  • Bewusstes Erleben jeder Jahreszeit, Stärkung des Imunsystems
  • Eigene Bedürfnisse erkennen und erleben, Erfahrungen daraus machen
  • Viel Raum und Möglichkeiten sich zurück zu ziehen, den Moment und die Stille genießen und Zeit zum „ Ich“ sein
  • Wertschätzung und Achtsamkeit im Umgang mit der Natur, allen Lebewesen und sich selbst
  • Vermittlung von gesunder, jahreszeitlicher, regionaler Ernährung
  • Viele Möglichkeiten für Bewegung (Bewegung ist die elementarste Form des Denkens)
  • Zeit für viele ausführliche Gespräche, die Sprach & Sprechfreude wird angeregt und gefördert
  • Aktiv gelebte und erlebte Integration, jedes Kind wird als eigenständige Persönlichkeit angesehen und danach richtet sich unser pädagogisches Handeln